英語の超復習「受け身の文」中学２年 Program 11-1
当ブログは、中学２年生が習う英語をシリーズで解説しています。
今回は３学期に習う「受け身の文」の超復習です。
開隆堂さんの教科書「Sunshine」を参考に基本文と本文中の重要表現も解説します。
中学２年生と保護者の英語の予習・復習にお役立てください。
- 英語の超復習「受け身の文」中学２年 Program 11-1
- 「受け身と文」と本文中の重要語句 Program １１－１
- 中２英語：基本文型 「受け身の文」
- 本文中の重要語句 Program 11-1
- まとめ
「受け身と文」と本文中の重要語句 Program １１－１
英語は中学２年のこの時期に本文も長く難解になります。
復習を欠かさずにしっかり理解・記憶しておきましょう。
英語の復習には、まずは音読です。
教科書本文1ページを２０秒ぐらいで読めるようになったら、次は隠し読み勉強法にチャレンジしてみてください。
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中２英語：基本文型 「受け身の文」
受け身の文 現在形
These chocolates are made in Hokkaido.
これらのチョコレートは北海道でつくられます。
※受け身の文とは「～される」と動作を受ける（＝される）意味を表します。
※文の形は「 be 動詞＋動詞の過去分詞形（初登場）」です。
進行形の文のように be 動詞と一般動詞を使います。
進行形との違いは一般動詞が過去分詞という形で用いることです。
◆この文を「疑問文」「否定文」に書き換えてみましょう。
・be 動詞を文頭に置くと疑問文
・be 動詞に not を付けると否定文になります
★英語の勉強では、ひとつの文を習ったら文の１部をいじってたくさんの英文を作る習慣をつけましょう。英作文力の向上に効果的です。
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受け身の文 過去形
Such a life style was seen in many villages in Japan.
そのような生活様式は日本では多くの村で見られました。
※過去形の受け身の文：「～されました」
※受け身の文を過去形にする場合、be 動詞を過去形にするだけです。
一般動詞は過去分詞のままです。
本文中の重要語句 Program 11-1
all over the world 世界中で
Soccer is loved all over the world.
サッカーは世界中で愛されています。
※ほぼ同意語として around the world があります。
A large amount of ~ 多量の～
A large amount of thatch is used on each roof.
それぞれの屋根に多量のわらが使われています。
※受け身の文
※多量でも「わら」は単数扱い（＝much, lots of ~)
※ each は「それぞれの～、各～」。単数扱いです。主語になるときは注意が必要です
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each other 互いに
◆All the people come together and help each other in this village.
この村では人がみな集まり互いに助け合います。
※連語：come together 集まる
each other 互いに
such a ~ そのような
Such a life style was seen in many villages in Japan.
そのような生活様式は日本では多くの村で見られました。
※ such ~ 「そのような～」語順に注意してください。
such an interesting book のように１連の語句の前に付きます。
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become easier よりやさしくなる
Teamwork is the most important because the difficult job becomes easier.
困難な仕事がよりやさしくなるので共同作業が最も大切です。
※ become easy ＝「やさしくなる」
become easier ＝「もっと（＝より）やさしくなる」
※「most の最上級」「接続詞 because 」「補語の比較級」と３つの要素が１文につまっています。
まとめ
- 英語の復習の第１歩は音読を反復をすること
- 音読が速くできるようになれば次は隠し読み
- 本日の基本文型：受け身の文
- 教科書本文中の重要語句 Program 11-1
以上、いかがだったでしょうか。
次回は「 超復習・Program 11-2 」とつづきます。
本日は当ブログをご覧いただきましてありがとうございました。
あなたに英語を楽しく話す機会が1日も早く訪れますように願っています。
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